تعتبر الفوجة صيغة بوليفونية قائمة على استخدام المؤلف للحن الرئيسي ( Theme ) ويعرف باسم الموضوع ( Subject ) ويسمع أولاً منفرداً ، ثم يكرر من باقي الأصوات الأخرى ويسود القطعة كلها ، ولكن يستطرد في النمو والتوسع ، مع استخدام عنصر المحاكاة ( Imitation ) بأساليب الكتابة البوليفونية المختلفة من عرض اللحن بمضاعفة القيمة الزمنية أو تصغيرها ، أو قلبها والمداخل المتلاحقة والكونترابنط المزدوج وغيرها ، كما تستخدم فيها الطريقة الفوجالية ( Fugal Method ) بدقة وانتظام طوال القطعة ، وهذا الدخول التدريجي للأصوات هو الذي يميز الفوجة بطابعها الخاص .
وتعتبر فوجات " يوهان سباستيان باخ Johann Sebastian Bach ( 1685م – 1750م ) " الثمانية والأربعين المعرفة باسم ( الكلافير المعدل Das Wohltemperierte Klavier ) من أهم النماذج لهذه الصيغة وأكثرها مرونة ونضجاً وموسيقيا يمكن من خلالهاً التعرف على أساليب الكتابة البوليفونية المستخدمة في صياغتها ، لذا رأى الباحث تناول أحد تلك المؤلفات ( فوجة رقم 5 المجلد الأول ) لأربعة أصوات لآلة البيانو بالدراسة التحليلية المتخصصة ، للاستفادة منها في التعرف على أسلوب الكتابة لقالب الفوجة عند " يوهان سباستيان باخ " ( عينة البحث ) ، وكيفية استخدامه لأساليب الكتابة البوليفونية .
محمود الباقر, مساعد خالد. (2022). أساليب الكتابة الموسيقية لقالب الفوجة عن "يوهان سباستيان باخ Johann Sebastian Bach" ( فوجة رقم 5 المجلد الأول ) لأربعة أصوات لآلة البيانو نموذجاً. مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية, 8(2), 22-39. doi: 10.21608/jsezu.2022.252868
MLA
مساعد خالد محمود الباقر. "أساليب الكتابة الموسيقية لقالب الفوجة عن "يوهان سباستيان باخ Johann Sebastian Bach" ( فوجة رقم 5 المجلد الأول ) لأربعة أصوات لآلة البيانو نموذجاً". مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية, 8, 2, 2022, 22-39. doi: 10.21608/jsezu.2022.252868
HARVARD
محمود الباقر, مساعد خالد. (2022). 'أساليب الكتابة الموسيقية لقالب الفوجة عن "يوهان سباستيان باخ Johann Sebastian Bach" ( فوجة رقم 5 المجلد الأول ) لأربعة أصوات لآلة البيانو نموذجاً', مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية, 8(2), pp. 22-39. doi: 10.21608/jsezu.2022.252868
VANCOUVER
محمود الباقر, مساعد خالد. أساليب الكتابة الموسيقية لقالب الفوجة عن "يوهان سباستيان باخ Johann Sebastian Bach" ( فوجة رقم 5 المجلد الأول ) لأربعة أصوات لآلة البيانو نموذجاً. مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية, 2022; 8(2): 22-39. doi: 10.21608/jsezu.2022.252868
)
مشاهدة على SCiNiTO