تصميم بيئة إلكترونية قائمة على نمطى عرض التعلم المصغر (المتتابع/المتزامن) لتنمية مهارات توظيف التعلم المعكوس لدى طالبات رياض الأطفال

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• هند عماد حمودة ¹
• عادل السيد محمد سرايا ²
• إيمان شعبان إبراهيم ³

¹ مدرس مساعد تكنولوجيا تعليم، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق.

² أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق.

³ أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد، كلية التربية النوعية، جامعة الزقازيق.

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• البيئة الإلكترونية
• التعلم المصغر
• العرض المتتابع
• العرض المتزامن
• التعلم المعكوس
• الطالبات فى رياض الأطفال