برنامج مقترح في بعض مستجدات علم الكيمياء قائم على استراتيجية الخرائط الذهنية لتنمية الفهم العميق لدى طلاب كلية التربية النوعية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ.د/ أكمل شوقي جاب الله ¹
• أ.د/ سوزان محمد حسن ²
• أ.م. د/ رحاب طلعت محمود ³
• د/ ريهام محمود جلال ⁴
• ريهام طلبه فريد محمد الجسر ⁵

¹ أستاذ الكيمياء ووكيل كلية التربية النوعية لشؤن الدراسات العليا والبحوث- جامعة الزقازيق

² أستاذ المناهج وطرق تدريس العلوم- كلية التربية– جامعة الزقازيق

³ أستاذ المناهج وطرق التدريس المساعد- كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق

⁴ مدرس المناهج وطرق التدريس- كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق

⁵ مدرس مساعد بقسم العلوم التربوية والنفسية- تخصص مناهج وطرق تدريس معلم الفصل والتعليم المجتمعي– كلية التربية النوعية– جامعة الزقازيق

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• مستجدات علم الكيمياء
• الخرائط الذهنية- الفهم العميق

الموضوعات الرئيسية

• معلم الفصل والتعليم المجتمعي