الاسهام النسبي للتوجهات الهدفية في خفض قلق المستقبل المهني لدي طلاب التربية الخاصة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ.م.د/ عمر السيد حمادة ¹
• أ.م.د/ لبنى شعبان أحمد أبوزيد ²

¹ أستاذ التربية الخاصة المساعد بقسم التربية الخاصة- كلية التربية الخاصة- جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا

² أستاذ علم نفس الطفل المساعد- كلية التربية للطفولة المبكرة- جامعة مطروح

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التوجهات الهدفية
• قلق المستقبل المهني
• طلاب كلية التربية الخاصة

الموضوعات الرئيسية

• العلوم التربوية والنفسية