فعالية برنامج قائم على استراتيجية العصف الذهنى في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى أطفال الروضة.

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ.د/ إسماعيل حسن فهيم الوليلي ¹
• أ.م.د/ إيمان شعبان ابراهيم ²
• د/ رحاب فتحي عبدالسلام ³
• د/ لمياء محمد الهادي عبدالعظيم ⁴
• إيمان جمال عبدالفتاح بدوي ⁵

¹ أستاذ القياس والتقويم التربوي- المركز القومي للامتحانات والاحصاء والتقويم التربوي

² أستاذ ورئيس قسم تكنولوجيا التعليم المساعد كلية التربية النوعية– جامعة الزقازيق

³ مدرس علم نفس الطفل كلية التربية للطفولة المبكرة– جامعة الزقازيق

⁴ مدرس تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق

⁵ باحثة ماجستير بقسم رياض أطفال- برنامج علم نفس الطفل كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التعلم النشط
• استراتيجيات- التفكير الجانبي
• أطفال الروضة

الموضوعات الرئيسية

• العلوم التربوية والنفسية