فاعلية برنامج قائم علي استراتيجية (فكر – ناقش – شارك) لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لطفل الروضة

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ.م.د/ نهى ضياء الدين عبد الحميد ¹
• أ.م.د/ الشيماء فؤاد عبد الحميد حجازي ²
• فاطمة محمد عبد الفتاح إسماعيل ³

¹ أستاذ علم نفس الطفل المساعد بقسم العلوم النفسية- كلية التربية للطفولة المبكرة- جامعة القاهرة

² أستاذ مساعد بقسم التربية الموسيقية- كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق

³ باحثة ماجستير بقسم دراسة طفولة- برنامج علم نفس الطفل- كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• استراتيجية (فكر- ناقش
• شارك)- التفكير الإبداعي- طفل الروضة

الموضوعات الرئيسية

• الأمومة والطفولة
• العلوم التربوية والنفسية