فاعلية استراتيجية التعلم التنافسي القائمة على روبوت الدردشة التفاعلية في تنمية المهارات البحثية والاتجاه نحو التعلم لدى الطلاب الصم.

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ.م.د. أحلام محمد السيد ¹
• أ.م.د. نانيس نادر ذكى ¹
• مروه محمد عبدالعاطى ²

¹ أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد- كلية التربية النوعية- جامعة الزقازيق

² باحثة ماجستير بقسم تكنولوجيا التعليم- كلية التربية النوعية – جامعة الزقازيق

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• التعلم التنافسي - روبوت الدردشة التفاعلية
• المهارات البحثية - الاتجاه نحو التعلم

الموضوعات الرئيسية

• تکنولوجيا التعليم