تصميم بيئة تعلم معكوس قائمة على الأنشطة المتزامنة لتنمية مهارات البرمجة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• أ.د/ سامي الفطايري ¹
• د/ جمال عبد السميع ²
• د/ رشا علي عبد العظيم السيد والي ³
• سماح إبراهيم على إبراهيم خاطر ⁴

¹ استاذ المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم المتفرغ- كلية التربية- جامعة الزقازيق

² مدرس تكنولوجيا التعليم المتفرغ- كلية التربية النوعية - جامعة الزقازيق

³ مدرس تكنولوجيا التعليم كلية التربية النوعية - جامعة الزقازيق

⁴ باحثة ماجستير بقسم تكنولوجيا التعليم- كلية تربية نوعية– جامعة الزقازيق

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• الأنشطة المتزامنة
• النشاط المتزامن- مهارات البرمجة- تلاميذ المرحلة الابتدائية

الموضوعات الرئيسية

• تکنولوجيا التعليم